借一下你的校服
4l：……淦，涛（讨论）得我都饿了。
5l：上面饥渴的那俩收一收啦，别明目张胆地讨论别人的信息素啊。
5l：洛知予！明人不说暗话，我这儿还有他拿扫帚打人的高清图。
6l：那天路过操场，3班颜值普遍都高。
7l：借楼，谈恋爱选我，我超甜，我是冰糖雪梨味的alha。
肖彦突然停下了手中的笔，摸了摸后脑勺，转向樊越，面带困惑。
樊越一惊，以为老师来了，赶紧放下了手机。
“没事。”肖彦摇摇头，继续听课，又一根粉笔头砸在了他的后脑勺上，肖彦回头，一个熟悉的身影在后门边若隐若现。
肖彦：“……”
樊越再次抬起头的时候，他旁边的桌子上还放着肖彦刚才在记的笔记，同桌人却不见了。
三班后门边的楼梯口处，肖彦找到了鬼鬼祟祟的洛知予。
“找我？”肖彦靠在楼梯旁，看向几个小时前才见过的洛知予，“还打架？”
“找你，不打架。”洛知予出门前，已经下定决心找借校服，现在人站在他眼前，话到了嘴边，他却又犹豫了。
“我上课呢。”肖彦低头看了看表，“高二学习忙，给你一分钟。”
“得了吧，我看你也不像是爱学习的人。”洛知予问，“什么课，这么上心。”
“生理课，了解一下我自己。”一中的学习任务紧，但高中生的生理课必须要上，所以给挪到了晚自习进行。
“哦。”洛知予不感兴趣，但还是想起了自己的来意，说的有点含糊，“肖同学，我能不能、借一下你的校服。”
“借校服？”肖彦很意外。
三班的教室里，传来了老师讲课的声音：“分化为alha的同学要留意你们自己的隔离期，这段时间信息素水平不稳定，注意隔离，并且注射正确的抑制剂，调节情绪，不要伤害他人，更不要影响学习与生活。”
“接下来，我们介绍一些与第二性别有关的生理知识，教大家如何在ao之间保持适当的距离，维护纯洁的友情……”
教室的外面，肖彦打量了洛知予两秒，迅速把他傍晚的“有备无患论”和那张照片里蓝汪汪的洗衣机桶联系了起来，非常笃定地下了结论：“懂了，你没校服了，是吧。”
这话里的幸灾乐祸太明显，洛知予又想揍人了。
“是。”毕竟有求于人，他按捺住了，低头认了怂。
“洛知予，我们的关系好到这个地步了吗？”肖彦看他的时候，带了点戏谑，“开学不到三天，你刷我的卡，喝我的汽水，还想穿我的校服，你把我当什么人呢？”
当什么人？洛知予不知道，也没想过，他现在眼中只有校服，肖彦穿在身上的那件校服。
“你拿西瓜和汽水诱惑我的事情，我不生气了。”洛知予的态度好极了，“真的，这件事我不记仇，到此为止。”
“你中午还拿扫帚撵我。”肖彦趁机算账，“你要不要反思一下。”
洛知予：“我反思。”扫帚有点沉，还是树枝好用。
“态度还算可以。”肖彦点头。
“借吗？你的校服明天就干了，我的校服已经没了，大家都得穿，高二高三只有你带着从前的校服。”洛知予的视线牢牢地盯着肖彦穿在身上的外套，“主任讲了，团结友爱。”
“既然优秀让我们在这里相遇。”洛知予给对话做了个升华，“我觉得我们应该珍惜。”
教室里，老师讲课的声音一直没有断过——
老师越讲越激动：“所以ao之间可以拥有纯洁的友谊，但是要注意相处的距离。”
“算了。”今天的事追根溯源因肖彦而起，肖彦决定负点责任，“我借你。”
教室里的老师讲到了重点，抬高了音调：“考虑到高中阶段是第二性别分化的高峰期，有些行为大家一定要注意，首先，alha不要随便盯着oga的脖子看，这是一种很不礼貌的行为，也不可以触碰，打闹不是借口。”
“信息素对alha和oga来说都很重要……”
“一些可能会沾到信息素的私人物品也要注意……”
肖彦接过洛知予破破烂烂的校服外套，拉开了自己校服外套的拉链，脱下校服，准备塞到洛知予的手中。
有那么一瞬间，洛知予觉得自己有被这转瞬即逝的校友情感动到。
“不许拆姓名牌，不许和军训服一起扔洗衣机，两周后还给我。”肖彦强调了好几点，“好借好还，听到了没？”
“我……”洛知予正要答应，三班老师大概是讲到了重点，敲了敲黑板，嗓门突然提高，讲课越发抑扬顿挫——
“……因此，综上所述，oga同学们要注意！你们一定要记住，在学校中，如果一个alha同学说要把他的校服借给你，那我们大概率可以认为，这个alha同学，他在耍流氓。”
洛知予：“……”
肖彦：“？？？”
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